IELTS Speaking · Academic & GT

Part 1
Foundations.

Lesson 01 · Warm-up · extending answers · marking criteria
Thông tin buổi học
Thời lượng
~75–90 phút
Trình độ hiện tại
Band 5.0 → 5.5
Mục tiêu
Band 6.0 (Part 1 ổn định)
Lý thuyết
15 slide
Thực hành
14 câu · mỗi slide 1 đáp mẫu · từ nâng band highlight + gạch chân
Trọng tâm
Fluency + Lexical · không học thuộc lòng
Giảng viên · IELTS Academy
Chào mừngLộ trình

Agenda · ~75–90 phút

Agenda

  1. Lý thuyết · bài thi & Part 1.15 slide · ~25 phút. Cấu trúc 3 part · thời lượng · 4 tiêu chí · khung mở rộng ARE · chủ đề thường gặp · filler & linking · thì phù hợp.
  2. Thực hành · ba chủ đề — 14 câu mẫu.14 slide · ~40 phút. Mỗi câu hỏi một slide: đáp mẫu ARE, từ vựng nâng band được highlight + gạch chân (lex).
  3. Sửa lỗi thường gặp + bài về nhà.3 slide · ~15 phút. Lỗi hay trừ điểm · lịch luyện tuần · tổng kết.
Chào mừngMục tiêu

Learning Objectives

After this lesson, you’ll be able to do five things.

  1. Trả lời mỗi câu Part 1 bằng 2–4 câu tiếng Anh tự nhiên.Không trả lời một từ — luôn thêm lý do hoặc ví dụ ngắn.
  2. Dùng khung ARE (Answer → Reason → Example) trong đầu, không đọc kịch bản.Giám khảo nghe ra “học thuộc” ngay — tránh.
  3. Thể hiện dải thì: hiện tại thói quen + quá khứ trải nghiệm + kế hoạch gần.Đủ để GRA thấy “range”, không cần quá phức tạp.
  4. Mở đầu câu trả lời paraphrase lại ý câu hỏi.Tránh lặp nguyên cụm động từ của giám khảo.
  5. Giữ nhịp khi bí từ: dùng filler tự nhiên, không im lặng dài.“Let me think…”, “Actually…” — rồi quay lại ý chính.
Phần I · Lý thuyếtBài thi

IELTS Speaking · Overview

Eleven to fourteen minutes. Three parts.

Thời gian
11–14′
Ghi âm · phỏng vấn 1-1 · không có giờ chuẩn bị trước Part 1.
Cấu trúc
3
Part 1 familiar topics · Part 2 long turn + cue card · Part 3 discussion.
Buổi này
P1
~4–5 phút đầu — tạo ấn tượng “nói được, mạch lạc”.

Part 1 không quyết định toàn bộ band, nhưng đặt tông độ: tự tin, rõ ràng, từ vựng cụ thể.

Phần I · Lý thuyếtBa phần

Structure · timing

Three parts — three different roles.

#
Part
Thời gian gợi ý
Bạn làm gì
1
Familiar topics
~4–5′
Trả lời ngắn, mở rộng nhẹ — giới thiệu “con người” của bạn.
2
Long turn
~3–4′ nói + 1′ chuẩn bị
1–2 phút liên tục theo cue card — buổi sau đào sâu.
3
Abstract discussion
~4–5′
Ý kiến, giả định, so sánh — cần lập luận dài hơn Part 1.
Phần I · Lý thuyếtPart 1

Part 1 · Familiar topics

The examiner wants the real you — not a reading machine.

Nên

Ổn định

  • Câu trả lời có chủ ngữ rõ: I / we / my job…
  • Chi tiết cụ thể: tên địa điểm, số năm, hoạt động thật.
  • Nhịp đều: hít thở, kết thúc câu rồi nhìn nhẹ — không chạy một hơi.
Tránh

Mất điểm

  • Yes / No rồi im — thiếu FC & LR.
  • Kịch bản dài giống sách — không tương tác với câu hỏi.
  • Lạc đề sang bài văn sẵn về climate change khi hỏi hobby.
Phần I · Lý thuyết4 tiêu chí

Public descriptors · condensed

Four criteria — overall band = average.

FC · 25%
Fluency & Coherence
Nói trôi chảy, ít lặp lại / ít sửa lỗi gượng · triển khai ý mạch lạc · discourse markers phù hợp.
LR · 25%
Lexical Resource
Từ vựng chủ đề · paraphrase · collocation tự nhiên — tránh lặp good / nice / interesting quá nhiều.
GRA · 25%
Grammar
Độ chính xác + độ đa dạng cấu trúc: câu phức đơn giản (because, although) dùng đúng chỗ.
P · 25%
Pronunciation
Dễ hiểu toàn bài — trọng âm từ & ngữ điệu câu; accent không bị trừ nếu rõ.
Phần I · Lý thuyếtFluency

FC · Part 1

Fluency ≠ speaking fast.

  1. Tốc độ vừa phải.Đủ thời gian để giám khảo ghi chấm — nói quá nhanh dễ lẫn âm.
  2. Sửa lỗi tối thiểu.Sửa một lần rồi tiếp tục; tránh chuỗi “I mean… no… I mean…”.
  3. Kết nối câu.So, Actually, To be honest — mở ý mới; because, so — giải thích.

Mục tiêu Part 1: mỗi câu trả lời ~20–40 giây — đủ dài để thể hiện range, không phải bài phát biểu.

Phần I · Lý thuyếtLexical

LR · Part 1

Specific beats generic.

1
Topic lexis
Thay vì “I like music” → indie / gigs / streaming playlists.
2
Collocation
commute to work, share a flat, picky eater — nghe tự nhiên hơn ghép từ lạ.
3
Paraphrase
Hỏi Do you work or study? → mở đầu I’m a full-time student… không lặp nguyên câu hỏi.
Phần I · Lý thuyếtGRA · P

Accuracy + intelligibility

Get it right first — then add range.

GRA

Range nhỏ nhưng sạch

  • Present simple cho thói quen · present perfect cho trải nghiệm đến nay.
  • Một mệnh đề phụ because / when / if đúng còn hơn ba câu sai thì.
Pronunciation

Rõ là đủ

  • Nhấn trọng âm từ khóa (nouns/adjectives trong câu trả lời).
  • Ngắt nhịp cuối mệnh đề — tránh “dính” từ với nhau.
Phần I · Lý thuyếtKhung mở rộng

Answer → Reason → Example

One question — three layers of ideas.

A
Answer
Trả lời trực tiếp ý hỏi — 1 câu.
R
Reason
Vì sao — thích / không thích / tiện / khó.
E
Example
Một ví dụ ngắn: thời gian, địa điểm, người — cụ thể.
+
Stop
Dừng gọn — chờ câu tiếp theo của giám khảo.

Không cần nói “Now I will give my example” — tự nhiên chuyển ý.

Phần I · Lý thuyếtChủ đề

High-frequency Part 1

Familiar topics — prepare ideas, not a memorised script.

Work / Study
role · hours · why chosen
Từ vựng: deadlines, commute, major, internship
Home / Area
type of home · neighbourhood
noisy, convenient, renovated, suburbs
Free time
hobbies · sport · screens
unwind, binge, outdoor, weekly
Future near
weekend · plans
might, planning to, looking forward to
Phần I · Lý thuyếtFillers

Natural hesitation

Fillers — not long silence.

Phần I · Lý thuyếtLinking

Cohesion · light touch

Link ideas — with a light touch.

AddingAlso · Plus · On top of that — thêm một lớp ARE.
ContrastBut · Although — giảm lặp cấu trúc câu giống nhau.
ResultSo · That’s why — kết nối lý do → kết luận ngắn.
ExampleFor example · Like last week — đưa Example trong ARE.

Tránh lặp cùng một linker mỗi câu (Moreover, Moreover…).

Phần I · Lý thuyếtThì

Time framing

Habit questions and experience questions — not the same thing.

Present habits

Usually / often

  • Do you often read?I usually read at night…
  • Thêm một lần quá khứ gần để show range: Last month I finished…
Experience

Have you ever…?

  • Yes, I have. I went to… hoặc No, I haven’t, but I’d like to…
  • Tránh trả lời chỉ Yes, I have. rồi dừng.
II
Practice

Part 1 · On your feet

Practice
one prompt — one model answer.

01 · Work / Study (5)
02 · Home / Area (5)
03 · Free time (4)
Phần II · Thực hànhWork / Study

Model answer · ARE

Do you work or are you a student?

A: I’m a full-time student at the moment — second year of Computer Science.

R: I picked it because I enjoy problem-solving with code rather than memorising facts for exams.

E: Last term we built a small group project for a local café — that was when I felt I’d made the right choice.

Phần II · Thực hànhWork / Study

Model answer · ARE

What exactly do you do?

A: I mostly attend lectures and lab sessions, then I spend evenings debugging assignments or reading documentation.

R: It’s quite hands-on, which suits me because I learn faster by building than by copying notes.

E: This week, for example, I’m refactoring a React component for our coursework prototype.

Phần II · Thực hànhWork / Study

Model answer · ARE

Why did you choose that field?

A: I’d say it was a mix of curiosity and career prospects — tech isn’t going away.

R: I’d already taught myself a bit of Python in high school, so it felt like a natural next step.

E: I also spoke to a senior who’d graduated — she said the course was demanding but worthwhile.

Phần II · Thực hànhWork / Study

Model answer · ARE

What do you like most about it?

A: What I value most is the collaborative side — we often pair-programme and review each other’s code.

R: It stops me from getting stuck in a bubble and exposes me to different approaches.

E: Yesterday my teammate spotted a logic error I’d missed for hours — that kind of feedback is gold.

Phần II · Thực hànhWork / Study

Model answer · ARE

Is there anything you would change?

A: If I could change one thing, I’d streamline some of the admin — there’s a lot of paperwork between modules.

R: It eats into the time I’d rather spend on side projects or interview prep.

E: That said, I wouldn’t swap the core syllabus; it’s solid overall.

Phần II · Thực hànhHome / Area

Model answer · ARE

Do you live in a house or a flat?

A: I live in a rented flat on the fifth floor of a mid-rise — nothing fancy, but it’s functional.

R: I needed something within commuting distance of campus and this block had a free slot at the right price.

E: The layout is compact, which actually makes it quicker to clean.

Phần II · Thực hànhHome / Area

Model answer · ARE

How long have you lived there?

A: I’ve been there for just over eighteen months — I moved in after my first year.

R: Before that I was sharing a dorm, which got a bit noisy during exam season.

E: So far I’ve renewed the lease once and I’m planning to stay until I graduate.

Phần II · Thực hànhHome / Area

Model answer · ARE

What do you like about your area?

A: The standout thing is the green space — there’s a park two streets away.

R: I go jogging there a few mornings a week; it helps me clear my head.

E: There’s also a decent bus route into the city centre, which saves me buying a scooter.

Phần II · Thực hànhHome / Area

Model answer · ARE

Is there anything you would like to change?

A: I’d love a bit less traffic noise at rush hour — the main road gets congested.

R: Double-glazing helps, but you still hear honking when buses queue outside.

E: Apart from that, the neighbourhood feels safe; I’ve never had an issue walking home late.

Phần II · Thực hànhHome / Area

Model answer · ARE

Do you know many of your neighbours?

A: Not really — I’d say I’m on nodding terms with a couple of people on my floor.

R: Everyone’s busy, and the building doesn’t organise social events.

E: I did once help an elderly neighbour carry groceries — that was a rare conversation starter.

Phần II · Thực hànhFree time

Model answer · ARE

What do you like to do in your free time?

A: I’m quite into photography — mostly street shots on weekends.

R: It’s a creative outlet that doesn’t feel like more screen time after coding all week.

E: Last Sunday I spent an hour around the old quarter — the light was gorgeous.

Phần II · Thực hànhFree time

Model answer · ARE

How much time do you spend on that?

A: Probably four to five hours a month — not huge, but consistent.

R: During term time I can’t justify more without falling behind on readings.

E: In the holidays I might go on a day trip specifically to shoot — that’s when it ramps up.

Phần II · Thực hànhFree time

Model answer · ARE

Is there something new you would like to try?

A: I’ve been meaning to try bouldering — indoor climbing without ropes.

R: A friend says it’s addictive and it builds core strength, which my desk posture could use.

E: I haven’t booked a class yet, but there’s a gym twenty minutes away on the metro.

Phần II · Thực hànhFree time

Model answer · ARE

Do you prefer spending free time alone or with others?

A: It depends on my mood — I’m not strictly one or the other.

R: After a packed week I crave solo downtime to recharge, but I still enjoy grabbing coffee with classmates.

E: If I had to pick, I’d lean slightly towards small groups rather than big parties.

Phần III · Sửa lỗiTránh

Common slips · Part 1

Four common score-killers.

×

Trả lời siêu ngắn

Yes. / No. / Sometimes. — thiếu mọi tiêu chí mở rộng.

×

Kịch bản lạc đề

Nói sẵn đoạn dài không khớp câu hỏi vừa rồi.

×

Lặp câu hỏi

“Do I work or study? I work or study…” — không paraphrase.

×

Thì loạn

Nói quá khứ cho thói quen hiện tại hoặc ngược lại — GRA tụt.

Phần III · Bài về nhàLịch tuần

Homework · 7 days

Five short sessions — 5–7 minutes each.

  1. Day 1–2 · Part 1 shadowChọn 8 câu từ Cambridge Speaking test bất kỳ — chỉ Part 1: nói + ghi âm, nghe lại 1 lần.
  2. Day 3 · Lexical upgradeViết 12 từ chủ đề (work/home/hobby) — nói thành câu, không đọc.
  3. Day 4 · Tense drill10 câu “Have you ever…?” — trả lời đầy đủ ARE trong 30 giây mỗi câu.
  4. Day 5 · Mock miniBạn bè đóng vai giám khảo 5 phút Part 1 — hoặc tự hỏi tự trả lời nhìn đồng hồ.
Phần III · Tổng kếtTakeaways

Remember

Four things to take away.

Length
2–4 câu mỗi lượt — đủ ARE.
Lexis
Cụ thể > chung chung.
Fluency
Filler có chủ đích — không im lặng.
Next lesson
Part 2 cue card + 1 phút notes.

Keep
talking.

Lesson 01 · Speaking Part 1 · IELTS Academy